Desde entonces, miles de personas como las "soñadoras afganas" han tomado la difícil decisión de abandonar su país y buscar refugio por temor a represiones o ajustes de cuentas de los talibanes.

El pasado 15 de agosto, los talibanes -que gobernaron Afganistán con mano férrea y restringieron los derechos de las mujeres en la década de 1990- regresaron al poder, luego de que el gobierno huyera y el Ejército no ofreciera prácticamente resistencia a los militantes islámicos.

Si lo lograron fue porque muchas de ellas nacieron -y todas crecieron y estudiaron- en un país que, de alguna forma, ya no existe.

Son un grupo de unas 20 adolescentes de entre 13 y 18 años que formaron el primer equipo femenino de robótica de Afganistán, una nación donde el desarrollo de la ciencia nunca fue una aspiración generalizada (y mucho menos hecha por mujeres).

Las llaman las "Afghan Dreamers" (las soñadoras afganas) y eran vistas como una de las promesas de la ciencia y la tecnología en su país.

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Las "Soñadoras afganas", el equipo adolescente de robótica que recibió asilo en México

“El regreso seguro tiene que ver con que las escuelas tengan agua potable, los espacios adecuados, y nos estamos dando cuenta que hay escuelas con mala infraestructura, que ni siquiera llegan a un salón de clases”, comenta. “Hay escuelas que tienen una matrícula muy alta, y, tratándose de niños de preescolar, que es el nivel donde yo me encuentro, ellos conviven, son niños que tienen la inercia de estar juntos, es muy diferente como en otros niveles donde podamos mantener la sana distancia y respetar estas indicaciones que se dicen. El regreso a clases tiene que ver con muchísimas

“Respecto de este retorno a clases, en mi sector definitivamente no hay condiciones, sin embargo, bajo esta lógica de que la línea se diseñó cuando Guerrero estaba en el semáforo verde, ahora, con la cuestión de que pasamos a semáforo rojo, no es operable, pero está esa línea de que se tiene que retornar pese a todas las condiciones (negativas)”, señala la maestra Elvira Veleces Morales, jefa de sector de nivel preescolar en contexto indígena.

Además, añaden, en las comunidades hay adultos que rechazaron vacunarse, y, si alguien cae enfermo de COVID, tampoco existen facilidades para tratarlo, pues los hospitales están lejos y las farmacias escasean de medicamentos; y por si fuera poco, las autoridades apelan a una “carta responsiva” que deben redactar y firmar padres de familia que, en su mayoría, son analfabetas.

Instruidos a volver a las aulas el 30 de agosto en una entidad con semáforo rojo, los maestros de la Montaña –región indígena que reúne los municipios con mayor pobreza de Guerrero– acusan que gran parte de sus escuelas no cuentan con infraestructura ni servicios básicos, como agua y drenaje, amén de que la Secretaría de Educación estatal no les ha provisto de materiales de limpieza y desinfección.

Para las comunidades indígenas de la Montaña de Guerrero, la historia es circular y siempre se repite, cambiando sólo de forma. Para los maestros de escuelas a las que asisten menores indígenas, el plan oficial de retorno a clases presenciales es otra medida gubernamental diseñada desde un centralismo que ignora las condiciones de precariedad en que viven los pueblos.

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Obras en la escuela de la comunidad Arrollo Prieto, Cochoapa El Grande. Crédito: Cortesía de Diana Pérez Ayala.
‘¿Dónde nos incluyen a nosotros?’: maestros indígenas denuncian discriminación institucional en plan de retorno a clases.

Usuarios de redes sociales reportaron el momento cuando el río comenzó a tomar fuerza y el agua inundó las calles de las colonias aledañas.
En este sentido, medios locales informaron que varios vehículos fueron arrastrados por la fuerte corriente, incluso algunos llevaban personas en su interior.

El huracán “Nora”, que ya es categoría uno, impactó durante este sábado a Jalisco, ocasionando fuertes afectaciones en varias zonas de la entidad, entre las que destacó el terrible desbordamiento del río Cuale ubicado en Puerto Vallarta.

También se reportó un deslave y caídas de árboles, sin embargo, el gobernador de la entidad, Enrique Alfaro, informó que no hubo pérdidas humanas

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Inundaciones y ríos desbordados en Jalisco tras la llegada del huracán Nora a México

En la primera final de la jornada para el país, los 50 metros pecho, categoría SB2, Castorena Vélez se adjudicó el oro, con tiempo de 59 segundos y 25 centésimas, mientras que, Hernández Hernández, con tiempo de 1:02.27, se llevó el bronce, metal que significó el número 300 en la cuenta histórica del país en la justa veraniega.

Con una medalla de oro y dos de bronce por parte de Arnulfo Castorena Vélez, Jesús Hernández Hernández y Nely Miranda Herrera, en el séptimo día de actividades de la para natación, México superó las 300 medallas en su historia en Juegos Paralímpicos, en Tokio 2020.

El atleta mexicano José Rodolfo Chessani se corona en los 400 metros planos T38 con un tiempo de 49.99 segundos, prueba en la que era el gran favorito. México ha llegado esta madrugada a cinco oros y trece medallas totales en los Juegos Olímpicos de Tokio 2020.

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Madrugada ‘dorada’ para México en Tokio 2020: Se ganan oros en natación y atletismo
Día glorioso para la delegación mexicana que suma cuatro medallas, incluidas dos de oro, y ya acumula 13 preseas en los Juegos Paralímpicos de Tokio 2020.

Ciudad de México, 31 de agosto (EFE).- Tres agencias de la ONU exigieron este martes a las autoridades mexicanas “respetar los derechos humanos de los migrantes” tras el violento operativo para disolver una caravana de migrantes en el estado de Chiapas, fronterizo con Guatemala.

Las agencias de la ONU aplaudieron “la suspensión de funciones y la aplicación de medidas para la investigación de funcionarios que estarían involucrados en acciones que implicaron un uso excesivo de la fuerza”.

Tres agencias de la ONU exigen a México respetar a migrantes por violencia en Chiapas

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La selección mexicana, compuesta de un total de 60 atletas, está integrada por 29 mujeres y 31 hombres, quienes han competido en atletismo, boccia, ecuestre, judo, natación, powerlifting, remo, taekwondo, tenis de mesa, tiro con arco y el triatlón.

Los atletas mexicanos nos han regalado grandes momentos memorables en los Juegos Paralímpicos de Tokio 2020, en donde hasta ahora llevan nueve medallas en la presente justa que inició el pasado 24 de agosto y concluirá el próximo domingo 5 de septiembre.

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Las y los mexicanos que se han colgado una medalla en los Paralímpicos de Tokio 2020
Hasta ahora son nueve medallas las que lleva la delegación mexicana en la presente justa, que inició el 24 de agosto y concluirá el próximo 5 de septiembre.

Kabul.- El Talibán proclamó el martes la “plena independencia” de Afganistán después de que los últimos soldados de Estados Unidos abandonaron la nación tras 20 años de guerra.

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Con fuegos artificiales, talibanes proclaman “plena independencia” de Afganistán tras retirada de EU
“Hemos hecho historia. Los veinte años de ocupación de Afganistán por Estados Unidos y la OTAN se acabaron esta noche”, declaró Anas Haqqani, responsable del movimiento islamista

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Nora se desplaza en paralelo a costa de México, causa daños por torrenciales lluvias
El huracán provocó inundaciones, daños en tramos carreteros, desbordamiento de ríos, cortes de energía en Jalisco, Michoacán, Guerrero y Colima.